Temel Robotik Kursu

1.Etkinliğin Amaçları

Bu faaliyet; Bakanlığımıza bağlı okul/kurumlarda görev yapan öğretmen ve yöneticilerin eğitimde robotların kullanımı konusunda bilgi ve becerilerini artırmak amacıyla düzenlenmiştir. Bu faaliyeti başarı ile tamamlayan her kursiyer;

• Robotların eğitimde kullanımının tarihini açıklar.
• Robotların eğitiminde güncel gelişmeler hakkında bilgi sahibi olur. 
• Eğitimde robotik teorilerin uygulamalarını yapar.
• Eğitimde robotların kullanımının sınırlılıklarını açıklar.
• Robotların eğitimde kullanımına dair öğretim yöntem ve tekniklerini uygular.
• Bilgi işlemsel düşünme becerisini ve temel bileşenlerini analiz eder.
• Unplugged etkinleri kullanır. 
• Algoritma ve akış diyagramı oluşturur.
• İkili sayı sistemlerini açıklar.
• ASCII dönüşümünü yapar.
• Robotların donanım ve yazılım bileşenlerini tanır 
• Kablolu veri aktarma yöntemlerini gösterir.
• Kablosuz veri aktarma yöntemlerini gösterir
• Servo motorları kullanarak hareket kontrolü yapar. 
• Tut-kaldır-bırak robot etkinliğini yapar. 
• Renk algılama, nesne algılama, dokunma-durma, mesafe sensörlerini kullanır. 
• Çizgi izleyen robot etkinliğini yapar.
• Koşullar, mantıksal operatörler ve karar verme yapılarını kullanır. 
• Nesneleri ayrıştıran robot etkinliğini yapar. 
• Park sensörlü robot araba etkinliğini yapar. 
• Engelden kaçan robot etkinliğini yapar. 
• Ders tasarımı yapar, 
• Bir dersi yenilikçi yapan özellikleri açıklar.
• Karmaşık problemlerin çözümü için tasarım, yineleme, prototip geliştirme adımlarını kullanır. 
• Bir dersi yenilikçi yapan unsurları örneklerle açıklar.
• Hata ayıklama tekniklerini uygular.
• Bir hedef doğrultusunda işbirliği yapma becerisini kullanır. 
• Etkili iletişim yöntem ve tekniklerini kullanmaya özen gösterir. 
• Etkili zaman yönetimi tekniklerini kullanmaya özen gösterir. 
• Öğrenme ortamlarını dersin kazanımlarına göre düzenler
• Türkiye ve dünya gündemini takip eder.

2.Etkinlik Gün Sayısı: Saat

Bu faaliyet; Bakanlığımıza bağlı okul/kurumlarda görev yapan öğretmen ve yöneticilerin eğitimde robotların kullanımı konusunda bilgi ve becerilerini artırmak amacıyla düzenlenmiştir. Bu faaliyeti başarı ile tamamlayan her kursiyer;

• Robotların eğitimde kullanımının tarihini açıklar.
• Robotların eğitiminde güncel gelişmeler hakkında bilgi sahibi olur. 
• Eğitimde robotik teorilerin uygulamalarını yapar.
• Eğitimde robotların kullanımının sınırlılıklarını açıklar.
• Robotların eğitimde kullanımına dair öğretim yöntem ve tekniklerini uygular.
• Bilgi işlemsel düşünme becerisini ve temel bileşenlerini analiz eder.
• Unplugged etkinleri kullanır. 
• Algoritma ve akış diyagramı oluşturur.
• İkili sayı sistemlerini açıklar.
• ASCII dönüşümünü yapar.
• Robotların donanım ve yazılım bileşenlerini tanır 
• Kablolu veri aktarma yöntemlerini gösterir.
• Kablosuz veri aktarma yöntemlerini gösterir
• Servo motorları kullanarak hareket kontrolü yapar. 
• Tut-kaldır-bırak robot etkinliğini yapar. 
• Renk algılama, nesne algılama, dokunma-durma, mesafe sensörlerini kullanır. 
• Çizgi izleyen robot etkinliğini yapar.
• Koşullar, mantıksal operatörler ve karar verme yapılarını kullanır. 
• Nesneleri ayrıştıran robot etkinliğini yapar. 
• Park sensörlü robot araba etkinliğini yapar. 
• Engelden kaçan robot etkinliğini yapar. 
• Ders tasarımı yapar, 
• Bir dersi yenilikçi yapan özellikleri açıklar.
• Karmaşık problemlerin çözümü için tasarım, yineleme, prototip geliştirme adımlarını kullanır. 
• Bir dersi yenilikçi yapan unsurları örneklerle açıklar.
• Hata ayıklama tekniklerini uygular.
• Bir hedef doğrultusunda işbirliği yapma becerisini kullanır. 
• Etkili iletişim yöntem ve tekniklerini kullanmaya özen gösterir. 
• Etkili zaman yönetimi tekniklerini kullanmaya özen gösterir. 
• Öğrenme ortamlarını dersin kazanımlarına göre düzenler
• Türkiye ve dünya gündemini takip eder.

3.Etkinliğin Hedef Kitlesi

4.Açıklamalar

.Bakanlığımıza bağlı okul/kurumlarda görev yapan öğretmenler ve idareciler. 

5.Etkinliğin İçeriği

• Bu faaliyet Millî Eğitim Bakanlığı Hizmet İçi Eğitim Yönetmeliği hükümlerine göre merkezi ve/veya mahalli olarak yürütülecektir.
• Eğitim görevlileri olarak bu konularda donanımlı akademisyen, idareci, uzman ya da öğretmenler görevlendirilecektir.
• Eğitim ortamı katılımcıların etkin iletişim kurabileceği biçimde düzenlenecektir.
• Eğitim, internet bağlantılı bilgisayar, etkileşimli tahta olan eğitim ortamında gerçekleştirilecektir. Eğitim içerikleri uygun materyallerle desteklenecektir.
• Eğitimin açılabilmesi için kursiyer sayısının en az 1/4'ü kadar programlanabilir ve eğitim ortamlarında kullanıma uygun robot kiti kursiyerlerin kullanımı için hazır bulundurulur.
• Katılımcı sayısı dikkate alınarak ortamda gerekli ışık ve ses düzeni sağlanacaktır.
• Katılımcı sayısı her bir eğitim ortamı için 30 kişiyi geçmeyecek şekilde oluşturulacaktır.

6.Öğretim Yöntem Teknik ve Stratejileri

KONULAR	Süre(Saat)
Başlarken  Buz kırıcı tanışma ve kaynaştırma etkinliği  Robotik bilimi, tarihi, güncel gelişmeler, eğitiminde kullanımı	1
Bilgi işlemsel düşünme becerisi  Bilgi -İşlemsel Düşünme becerisi, bileşenleri Unplugged etkinlikler	2
Algoritma ve akış diyagramı İkili sayı sistemi ve ASCII dönüşümü  Algoritmik bulmacalar Algoritmaya ve akış diyagramı oluşturma	2
Temel hareketler Robot donanımsal bileşenlerini ve yazılım ara yüzünü tanıma Kablolu ve/veya kablosuz veri aktarım yöntemleri Servo motorlar, Hareket kontrolü, dönme-durma Tut-kaldır-bırak robot etkinliği	4
Sensör kullanımı Renk algılama, nesne algılama, dokunma-durma Çizgi izleyen robot yapım etkinliği Koşullar, mantıksal operatörler ve karar verme yapıları Nesneleri ayrıştıran robot etkinliği	4
Gelişmiş uygulamalar  Algılama, tepki verme  Park sensörlü robot araba etkinliği  Akıllı hareketler Engelden kaçan robot etkinliği	6
Ders tasarımı yapma  Robotların eğitimde kullanım örnekleri, öğretim yöntem ve teknikleri Arka plan araştırması yapma Bir dersi yenilikçi yapabilme Örnek ders planı hazırlama	4
Karmaşık problemlerin çözümüne yönelik robot tasarımı yapma Görevleri planlama Hata ayıklama Ders planlarının sunulması	5
Ölçme Değerlendirme	2
Toplam	30

7.Öğretim Yöntem Teknik ve Stratejileri

• Programın hedeflerine ulaşmak için; uygulamalı aktif öğrenme yöntem ve teknikleri kullanılacaktır. 
• Katılımcılara eğitim ile ilgili ders notları elektronik ortamda verilecektir.